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調查 人事服務 - 最新消息 | 2013-05-29 | 點閱數: 1783
主旨:檢送「中央暨地方主管機關(含所屬機關)進用聘(僱)用人員及臨時人員情形調查總表」及「中央暨地方主管機關(含所屬機關)進用聘(僱)用人員程序調查總表」,請於本(102)年 5 月 30 日前將彙整結果逕傳送本府人事處(免備文,無則免回覆),請查照。 說明: 一、依據銓敘部 102 年 5 月 24 日部銓五字第 1023685405 號書函辦理。 二、該部為因應聘用人員人事條例草案立法程序之需,請提供貴管進用聘僱人力(職務代理及留職停薪期間進用之聘僱人員不計入)、服務年資及聘僱人員初聘(僱)進用程序等情形及臨時人員總人數以茲彙整(調查基準日:本年 5 月 1 日)。 三、旨揭 2 調查表置於本府人事處檔案下載... 觀看完整文章
公文 人事服務 - 最新消息 | 2013-05-29 | 點閱數: 2103
主旨:為確保教師取得較高學歷申請改敘之權益,請轉知貴校教師於取得較高學歷資格後,迅速檢證辦理改敘相關事宜,請查照。 說明: 一、依教育部 63 年 5 月 16 日台(63)人字第 12821 號函以,教師取得較高學歷申請改敘,應重新核敘,並非按薪級表差額加級。 二、次查教育部 82 年 7 月 16 日台(82)人字第 039865 號函以,主管教育行政機關對轉任或調任人員原敘薪級,如有疑義時,得函請檢證送核,並如經查明所敘薪級係原任主管教育行政機關誤(溢)核所致,自得本於權責依規定重核改敘。另教育部 92 年 9 月 25 日台人(一)字第 0920139924A 號令略以,公立中小學教師在職進修取得較高學歷辦理改敘時,除到... 觀看完整文章
活動 人事服務 - 最新消息 | 2013-05-28 | 點閱數: 1868
主旨:桃園縣政府農業發展局 102 年度「未婚同仁聯誼活動」相關資訊 說明:旨揭活動相關資訊如次: 一、活動時間:本( 102 )年 6 月 29 日(星期六)。 二、活動地點:台北市內湖區 147 漆彈主題樂園。 三、活動人數: 40 人(未婚男女 36 人,男女各半;工作人 員 4 人)。 四、參加費用:每人新臺幣 1,300 元。 五、報名日期:即日起至本年 6 月 21 日止。 六、本活動相關行程、報名方式等資訊,請參閱附件電子檔。
公文 人事服務 - 最新消息 | 2013-05-28 | 點閱數: 1914
主旨:為保障貴校 102 學年度新進正式教師申請職前年資提敘案,及教師取得較高學歷改敘案之權益,請轉知貴校教師如有前開情事者,儘速檢證辦理提敘或改敘相關事宜,請查照。 說明: 一、依公立學校教職員敘薪辦法第 4 條規定,新任教職員應於到職後一個月內,填具履歷表,檢齊學經歷證件(包括到職聘書或派令,教師須檢送教師資格檢定證件)送由學校辦理敘薪手續。 二、為維護教師權益,請各校人事單位確實審查教師辦理旨揭事項所需證件,如有證件闕漏者,應立即通知其補正,並於教師提出申請或補正後儘速報府核敘。報府核敘案件如有證件未齊者,經本府(電話)通知,申請人或服務學校未於通知日起 3 天內(例假日順延)補正者,則... 觀看完整文章
公告 人事服務 - 最新消息 | 2013-05-28 | 點閱數: 7953
主旨:提醒取得較高學歷(博碩士)改敘教師相關權益,詳如說明及附件。 說明: 一、取得較高學歷改敘僅適用教師而已,公務人員(國家考試及格並銓審有案)及工友皆不適用取得較高學歷改敘規定,合先敘明。 二、查教育部 92 年 9 月 25 日台人(一)字第 0920139924A 號令略以,公立中小學教師在職進修取得較高學歷辦理改敘時,除到職後之任職年資屬服務年資外,其於到職核敘時曾『依規定』採計提敘有案之職前年資均得於改敘時採計作為服務年資,惟進修時間之年資仍應扣除不予採計。所稱『依規定』係指符合採計規定;又教師採計職前年資,低於現敘薪級者,為職務等級不相當,應不予採計,爰教師辦理學歷改敘時,主管機關對... 觀看完整文章
活動 人事服務 - 最新消息 | 2013-05-27 | 點閱數: 1468
主旨:高雄市政府 102 年度「文化港都山海遊-姻緣相會紅毛港」單身聯誼活動資訊 說明:旨揭活動相關資訊如次: 一、活動日期:本( 102 )年 6 月 22 、 23 日(星期六、日) 二、活動地點:高雄市駁二藝術特區、紅毛港文化園區、高雄市立歷史博物館、前清英國領事館領事官邸、西子灣風景區及美術館園區。 三、參加人數: 40 人(視報名人數情形酌予調整) 四、報名日期:至本年 6 月 6 日止。 五、本活動以機車雙乘遊覽方式進行,故半數參加人員應自備交通工具(機車),參加人員均須自備安全帽;至本活動報名方式、活動行程等資訊,請參閱附件電子檔。
介聘 人事服務 - 最新消息 | 2013-05-27 | 點閱數: 1953
主旨:檢送本縣 102 年臺閩地區公立國民中學教師申請介聘他縣市調入及調出名冊各乙份(如附件),請查照。 說明: 一、依據 102 年臺閩地區公立國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市服務作業協調會議決議辦理。 二、依據 102 年臺閩地區公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣巿服務作業要點第 14 點規定,各達成介聘學校教評會應於 102 年 5 月 31 日前召開審查會議,若未依規定在期限內召開審查會議者,視同同意該教師之介聘。 三、請各達成介聘學校於 102 年 6 月 3 日下班前,將教評會審查結果之會議紀錄,免備文傳真至本府教育處學管科許勝豐先生收(傳真號碼: 3620379 )。
法規 人事服務 - 最新消息 | 2013-05-27 | 點閱數: 1499
主旨:「國民中小學教學支援工作人員聘任辦法」第五條之一,業經教育部於中華民國 102 年 5 月 20 日以臺教授國部字第 1020025909B 號令修定發布施行,茲檢送發布令影本(含法規條文) 1 份,請查照。 說明: 一、依據教育部 102 年 5 月 20 日臺教授國部字第 1020025909E 號函辦理。 二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統網站(http://edu.law.moe.gov.tw)下載。
研習 人事服務 - 最新消息 | 2013-05-27 | 點閱數: 1907
主旨:檢送本校辦理「102-104 年度國民中學教師在職進修綜合活動學習領域輔導活動主修專長第二專長學分班」招生簡章,敬請查照轉知。 說明: 一、依教育部 102 年 4 月 30 日臺教師(三)字第 1020065016 號函辦理。 二、旨揭學分班乃配合國中教育法第 10 條修正條文,以充裕儲備國中專任輔導教師人數;另修業期滿成績合格者,可依相關規定辦理國民中學教師在職進修綜合活動學習領域輔導活動主修專長第二專長加科登記。 三、敬請轉知並鼓勵所屬教師參與進修。 四、檢附招生簡章乙份。
公告 人事服務 - 最新消息 | 2013-05-26 | 點閱數: 10900
主旨:有關大專集訓證書補發作業聯絡資料修正事宜 說明: 一、辦理大專集訓證書補發作業時,須檢具身分證正反面影本、退伍令正反面影本(如服國民兵或替代役請附上國民兵證明影本或替代役證明影本)、送訓學校畢業證書影本及掛號回郵信封(需填妥收信人地址及郵遞區號並貼妥郵資)。 二、郵寄辦理:資料填妥證件附妥後,郵寄至陸軍第十軍團指揮部。機關地址:( 426 )臺中新社 90774 號信箱。收件人:大專集訓證書承辦人收(辦理時間約三週)。如有相關申辦疑問,請來電 04-25814627 轉 532317 ;或直撥 04-25822674 ,找大專集訓證書承辦人。 三、資料來源網址: http://military... 觀看完整文章
公告 人事服務 - 最新消息 | 2013-05-26 | 點閱數: 2097
主旨:修正本縣組織任免、考核訓練、退休福利 S0P(含檢核表)相關資料,歡迎下載參考運用。 說明: 一、修訂本縣「人事業務標準作業流程 S0P」(含檢核表),業已上傳 C.C.S.人事服務平台左邊頁面之「人事宅急便」項下之「人事 SOP」介面,歡迎下載參考運用。 二、行政院人事行政總處「人事業務標準作業流程」http://www.dgpa.gov.tw/mp.asp?mp=20  
活動 人事服務 - 最新消息 | 2013-05-25 | 點閱數: 1672
主旨:高雄市政府「愛情保衛戰,現在出擊」單身聯誼活動資訊。 說明:旨揭活動相關資訊如次: 一、活動日期:本( 102 )年 6 月 22 日(星期六) 二、活動地點:高雄市立社會教育館(高雄市小港區學府路 115 號) 三、參加費用:每人新台幣 300 元 四、參加人數: 72 人(男、女各半) 五、報名時間:至本年 6 月 7 日止 六、本活動報名方式、活動行程等相關資訊,請參閱附件電子檔。
活動 人事服務 - 最新消息 | 2013-05-25 | 點閱數: 1449
主旨:國立臺北大學舉辦第十三屆傑出校友選拔,請鼓勵所屬踴躍推薦人選,請查照。 說明: 一、依據國立臺北大學 102 年 5 月 21 日北大校字第 1022000013 號函辦理。 二、檢附前開來函及附件影本各 1 份。
研習 人事服務 - 最新消息 | 2013-05-25 | 點閱數: 1535
主旨:本所訂於本( 102 )年 6 月 17 日(星期一) 13 : 20-16 : 20 於創新學院 101 教室舉辦【愛戀嘉園-創造力培訓營~6】串起人與空間的創意對話,請依說明段配合辦理,請查照。 說明: 一、研習目的:期透過專家、學者們的引導,讓同仁及民眾接觸新觀念,進行思辨訓練,使其轉化為新創意、新價值,為「嘉」打造幸福感。 二、講師:黃瑞茂 主任(淡江大學建築學系系主任)。 三、課程引言:每個城市都有屬於自己的在地文化,進而發展出獨特的城市樣貌,讓我們透過在地文化的薰陶,連結城市的各種風情與空間融合,發想出不同的創意及視野,讓建築物與人的關係緊密連結,創造新的城市風格。 四、研習對象及報... 觀看完整文章