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文章列表

函釋 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-21 | 點閱數: 139
主旨:公務員服務法第 15 條第 6 項規定所稱「公務員所有之智慧財產權及肖像權之授權行使,獲取合理對價」其適法範圍,業經銓敘部 113 年 5 月 10 日部法一字第 11357028451 號令補充規範,轉請查照。 說明:依據本府人事處案陳銓敘部 113 年 5 月 10 日部法一字第 11357028452 號函辦理;併檢附原函及附件影本各 1 份。
公文 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-21 | 點閱數: 426
主旨:為遴薦參與 113 年公務人員傑出貢獻獎(團體獎),請於同 年 6 月 14 日(星期五)前免備文將事蹟簡介表送府審查,並將電子檔傳送至本府承辦人電子信箱彙辦,無則免復,請查照。 說明:     一、依據公務人員激勵辦法及銓敘部 113 年 5 月 9 日部管二字第 11357027411 號函辦理。 二、請依下列規定推薦本年傑出貢獻獎團體獎: (一)積極資格:依激勵辦法第 10 條第 1 項及第 12 條第 1 項規定,現職公務人員或團體,於機關推薦參選傑出貢獻獎截止日前 5 年內,具有該條各款事蹟之一者,得頒給傑出貢獻獎,並以最近 5 年內未曾獲頒傑出貢獻獎者為優先。 (二)消極資格:依激勵辦法... 觀看完整文章
公文 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-21 | 點閱數: 776
主旨:檢送「113 年度勤休制度精進作為」指定新制宣導數位課程資訊 1 份,請查照。 說明:     一、本府 113 年 4 月 2 日府人考字第 1130080627 號函諒達。 二、查本( 113 )年度各機關公務人員每人每年應達成之課程及學習時數,業經本府以前揭函核定,並請各機關轉知所屬人員於本年 8 月 31 日前完成課程選讀在案。 三、茲前開應達成指定課程中之「113 年行政院與所屬中央及地方各機關(構)公務員勤休制度宣導課程」,其課程選讀方式得採下列方式之一辦理(詳請參閱附件): (一)自行線上參訓:請轉知貴屬人員登錄「e 等公務園+學習平臺」,利用課程名稱搜尋或至組裝課程... 觀看完整文章
公文 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-21 | 點閱數: 385
主旨:本府 113 年度委任公務人員晉升薦任官等訓練遴選作業,業審查完竣並經公務人員保障暨培訓委員會核定,茲檢送參訓人員名冊 1 份,請查照。 說明:     一、依據公務人員保障暨培訓委員會 113 年 5 月 17 日公訓字第 1132160193 號函辦理;併檢附原函影本 1 份。 二、旨揭訓練分為 2 梯次: (一)第 1 梯次:訂於 7 月 1 日至 7 月 26 日。 (二)第 2 梯次:訂於 9 月 2 日至 9 月 27 日。 三、各梯次受訓人員(正選人員)有更換受訓梯次需求者,請自行洽另一梯次受訓人員協調後,填具申請表(請至國家文官學院網站下載)經雙方服務機關人事單位及機關首長核章後逕送國家文官學院辦理... 觀看完整文章
公文 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-21 | 點閱數: 81
主旨:檢送本(113)年 5 月份必修課程參與情形統計表 1 份,請提醒同仁依限(本年 8 月 31 日)前往「e 等公務園+學習平臺」網站組裝課程專區「+e 學院」選讀完畢,請查照。 說明:本府 113 年 4 月 2 日府人考字第 1130080627 號函諒達。
公文 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-14 | 點閱數: 338
主旨:檢送教育大愛菁師獎評審委員會辦理 113 年第 13 屆教育大愛「菁師獎」遴選辦法 1 份,請踴躍推薦優良教師參加遴選,請查照。 說明:     一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 9 日臺教國署高字第 1130056448A 號函辦理。 二、遴薦期間自即日起至 113 年 7 月 12 日(星期五)止,以郵戳為憑。 三、本項業務承辦人:救國團總團部學校青年服務處于子涵專員,聯絡電話:( 02 ) 2596-5858 分機 468 ,電子信箱: s130710@cyc.tw 。
公文 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-14 | 點閱數: 192
主旨:修正「嘉義縣政府公務人員陞遷序列表」,並自 113 年 5 月 16 日起生效 ,請查照。 說明:     一、旨揭陞遷序列表經本府 113 年 5 月 6 日 113 年度第 5 次甄審委員 會審議通過。 二、檢附「嘉義縣政府公務人員陞遷序列表」及修正對照表各 1 份。
法規 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-14 | 點閱數: 203
主旨:修正「嘉義縣公立中小學暨幼兒園教師在職進修研究實施要點」名稱為「嘉義縣公立中小學及幼兒園教師在職進修研究實施要點」及部分規定,並自即日起生效,請查照。 說明:檢送「嘉義縣公立中小學及幼兒園教師在職進修研究實施要點部分規定修正規定」及「嘉義縣公立中小學及幼兒園教師在職進修研究實施要點部分規定修正規定對照表」各 1 份。
公文 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-14 | 點閱數: 118
主旨:考選部書函以,請協助利用多元管道宣導「113 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試」報名訊息,請查照。 說明:依據考選部 113 年 5 月 9 日選綜五字第 11313003611 號書函辦理,併檢附原函及附件影本各 1 份。
調查 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-14 | 點閱數: 193
主旨:檢送「行政院與所屬中央及地方各機關(構) 112 年延長辦公時數經主管機關『同意』或『備查』情形調查表」各 1 份,請依式填列並於 113 年 5 月 22 日前免備文逕寄本府承辦人信箱,俾憑彙辦,請查照。 說明:依據本府人事處案陳行政院人事行政總處 113 年 5 月 7 日總處培字第 1133023700 號書函辦理,併檢附原書函影本 1 份。
研習 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-14 | 點閱數: 173
主旨:檢送本學院(南投院區)「前瞻講堂」第 32 期場次表 1 份(如附件 1 ),請轉達貴屬同仁踴躍報名參加,請查照。 說明:     一、旨揭講堂訂於 113 年 6 月 21 日(星期五)上午 10:10 至 12:00 辦理,邀請具有與國民法官共同參與重大案件訴訟經驗的曾錦源律師,主講「我所看到的國民法官」,參加人員請於同年月 14 日前完成線上報名手續,限額 150 名,額滿為止。 二、線上報名請至本學院全球資訊網( https://www.hrd.gov.tw )首頁,點選「學員」/「訓練需求及學習服務」/「學員(公務人員)」,以帳號密碼或自然人憑證登入,點選左方「學員個人報名」,找到「前... 觀看完整文章
研習 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-14 | 點閱數: 198
主旨:行政院人事行政總處公務人力發展學院辦理本( 113 )年 7 月份自由報名班期,請轉知貴屬人員踴躍報名參加,請查照。 說明:     一、依據行政院人事行政總處公務人力發展學院 113 年 5 月 6 日人發綜字第 1130300554 號函辦理;併檢附前揭來函及附件各 1 份。 二、旨揭班期注意事項說明如次: (一)課程內容:「Canva 質感設計應用研習班」1 門。 (二)報名方式:至該學院訓練需求及學習服務( https://service.hrd.gov.tw/),以自然人憑證或個人帳密登入後,由學員個人專區之「學員個人報名」完成線上報名作業。 (三)注意事項: 1、為... 觀看完整文章
公文 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-14 | 點閱數: 717
主旨:本分署將辦理 113 年第 2 次森林護管員甄試,檢送甄試簡章 1 份,惠請公告周知,請查照。 說明:     一、本次甄試相關資訊摘陳如下: (一)錄取名額:正取名額 11 名(原住民族應錄取至少 2 名),候補人數視考試成績擇優排序,至多 5 名。 (二)甄試資格及工作內容:詳見甄試簡章。 (三)報名日期:自 113 年 5 月 10 日起至 6 月 7 日止(郵戳為憑),逾期恕不受理。 (四)甄試日期: 113 年 6 月 22 日(星期六)。 (五)甄試簡章暨報名表:請逕至本分署網站( https://chiayi.forest.gov.tw/)訊息專區-就業資訊項下下載列印,不另行販售。... 觀看完整文章
公文 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-10 | 點閱數: 1005
主旨:行政院人事行政總處(下稱總處)函以,有關人事人員專業核心能力經總處重行檢討並擇定「問題分析與解決」、「溝通協調」、「建立信任」、「善用人事法規」、「敏感度及應變力」及「善用數位科技」等 6 項一案,請查照。 說明:依據本府人事處案陳行政院人事行政總處 113 年 5 月 7 日總處綜字第 11310008091 號函辦理,並檢附原函及附件影本各 1 份。
公文 人事人員012 - 最新消息 | 2024-05-08 | 點閱數: 403
主旨:有關本縣委託國立嘉義大學家庭與社區諮商中心辦理 113 年教師及教保服務人員諮商輔導支持服務計畫,請貴校轉知全校教職人員知悉,請查照。 說明:     一、依據教育部 113 年 4 月 11 日臺教授國字第 1136000390J 號及教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 29 日臺教國署人字第 1136000361L 號函辦理。 二、計畫服務內容、對象、申請方式: (一)服務內容: 1、生活層面:包括壓力調適、人際議題、情緒管理、生涯各階段重大危機之因應與管理、法律諮詢轉介等。 2、工作層面:包括學生輔導與管教、親師溝通、工作適應、工作與生活平衡、生涯規劃、校園危機事件因... 觀看完整文章