主旨：中央選舉委員會函以， 110 年 10 月 23 日（星期六）為第 10 屆立法委員（臺中市第 2 選舉區）陳柏惟罷免案之投票日，為便利選舉區內各級機關、學校、團體、事業機構員工前往投票，是日均以放假處理，轉請查照。 說明： 一、依據中央選舉委員會 110 年 9 月 27 日中選人字第 1103750285 號函辦理；併檢附原函及附件影本各 1 份。 二、選舉區外之機關、學校、團體、事業機構員工依規定不放假，但戶籍設在選舉區並具投票權者，得比照選舉區內員工投票日放假之規定辦理。至適用勞動基準法之勞工，其放假及工資給付等事項，仍請依主管機關勞動部之規定辦理。  

主旨：為辦理 111 年公務人員特種考試身心障礙人員考試，各機關（學校）如需提報考試職缺，請於本（ 110 ）年 10 月 5 日（星期二）前上網填報任用需求，並列印任用計畫彙總表回傳本府人事處俾利審核，請查照。 說明： 一、依據行政院人事行政總處 110 年 9 月 27 日總處培字第 1100028289 號函辦理，併檢附原函暨其附件影本各 1 份。 二、旨揭考試預定於 111 年 4 月 23 日至 24 日舉行，請各機關（學校）確實審酌各該職缺是否適合由身心障礙者擔任並確實查填實際需求及合理預估 112 年 6 月底以前之需用名額，如有用人需求，請至行政院人事行政總處公務人員人事服務網（ eCPA ）（ https://ecpa.gov.tw/... 觀看完整文章

主旨：檢送 110 年教育部敬師電子賀卡，請協助轉發貴校所屬教師，請查照。 說明：依據教育部 110 年 9 月 28 日臺教師(三)字第 1100132480 號函辦理。

主旨：函轉國立臺南大學辦理 110 年度各類師資培訓課程招生簡章 3 份，請轉知並鼓勵所屬報名參訓，請查照。 說明： 一、依據國立臺南大學 110 年 9 月 24 日南大教字第 1100015450 號函辦理。 二、旨揭課程相關資訊摘錄如下： (一)教師專長增能-多元文化教育學分班 １、招生對象：高級中學以下現職專任教師及具合格教師證書且聘期為 3 個月以上之代理、代課或兼任教師。 ２、上課時間及方式： 110 年 10 月 2 日起至 11 月 13 日，每週六 9:00~12:00 、 13:30~16:30 ，採線上視訊教學。 ３、課程費用：符合報名資格者，由教育部全額補助。 (二)國民小學教師加註自然領域專長專門課程學分班... 觀看完整文章

主旨：有關貴校所詢長期代理教師請假、給假、支領地域加給、國民旅遊卡休假補助費及附設幼兒園代理教保員進修等規定案，復如說明，請查照。 說明： 一、復貴校 110 年 9 月 3 日嘉梅和國人字第 1100002965 號函。 二、長期代理教師請假及給假規定：查嘉義縣立高級中等以下學校兼任代課代理教師及教學支援工作人員聘任補充規定第 14 條第 1 項規定：「長期代理教師之出勤（含寒暑假期間）比照專任教師之規定，其給假比照行政院與所屬中央及地方各機關聘僱人員給假辦法辦理。但慰勞假之核給、年資併計、補助及未休畢之獎勵等，準用教師請假規則及公立中小學兼任行政職務教師休假補助基準之相關規定。」故長期代理教師之請假及給假，... 觀看完整文章

主旨：有關學校教師評審委員會(以下簡稱教評會)就教師涉有教師法第 14 條至第 16 或第 18 條規定之情形，學校教評會審議是類案件，未作成解聘、不續聘或終局停聘之決議，需報本府認定是否有違法之虞，請查照。 說明： 一、依據教育部 110 年 8 月 11 日臺教授國字第 1100095116B 號函辦 理。 二、教師法第 26 條第 2 項：「高級中等以下學校教師涉有第十四條至第十六條或第十八條規定之情形，學校教師評審委員會未依規定召開、審議或決議，主管機關認有違法之虞時，應敘明理由交回學校審議或復議；屆期未依法審議或復議者，主管機關得敘明理由逕行提交教師專業審查會審議，並得追究學校相關人員責任。」 三、查 108 年 6... 觀看完整文章

主旨：檢送銓敘部修正之專案考績（成）通知書（空白格式） 1 份，轉請查照。 說明： 一、依據本府人事處案陳銓敘部 110 年 9 月 23 日部法二字第 1105387613 號函辦理；併檢附原函影本 1 份。 二、茲據公務人員保障暨培訓委員會 109 年 10 月 5 日公保字第 1091060302 號函，公務人員一次記二大功專案考績改認為行政處分，自該日起應循復審程序處理，另一次記二大過專案考績，原即屬行政處分。為保障公務人員之救濟權益，核定機關於製發一次記二大功（過）獎懲令時，應注意救濟教示內容。 三、另公務人員考績法施行細則第 14 條前經考試院於 110 年 7 月 30 日修正發布，爰請依修正後之規定辦理一次記二大功（過）專案... 觀看完整文章

主旨：考選部函以，請協助利用多元管道宣導「111 年公務人員初等考試」報名訊息，請查照。 說明：依據考選部 110 年 9 月 23 日選秘一字第 1101100642 號函辦理，併檢附原函及附件影本各 1 份。。  

主旨：有關 111 年公務人員初等考試提報增列需用名額截止日，配合考選部作業期程延長至 110 年 11 月 24 日（星期三），請查照配合辦理。 說明： 一、依據行政院人事行政總處 110 年 9 月 22 日總處培字第 1100028122 號函辦理，併檢附原函影本 1 份。 二、另各機關如有職務臨時出缺擬列入本項考試增列需用名額者，請先行電話聯絡本府承辦人確認增列名額狀況後，依程序報經本府核准再至該總處公務人員人事服務網（ eCPA ）完成填報作業，並於 110 年 11 月 18 日（星期四）前列印職缺報表傳真本府人事處，俾利線上轉呈該總處核定。  

主旨：原住民族委員會函以，請協助利用多元管道擴大宣導「111 年公務人員特種考試原住民族考試」報名訊息，請查照。 說明： 一、依據原住民族委員會 110 年 9 月 16 日原民人字第 11000503801 號函辦理，併檢附原函暨附件影本各 1 份。 二、旨揭考試預定報名日期為 111 年 5 月 26 日至 6 月 6 日止，預定考試日期為同年 9 月 3 日至 9 月 4 日。  

主旨：行政院人事行政總處函以，有關無症狀或輕症確診個案解除隔離治療後再進行 7 天居家隔離之期間，得依嚴重特殊傳染性肺炎防治及紓困振興特別條例第 3 條第 3 項規定請防疫隔離假一案，轉請查照。 說明： 一、依據行政院人事行政總處 110 年 9 月 15 日總處培字第 1100027948 號函辦理；併檢附原函及附件影本各 1 份。 二、依前開函說明略以，考量隔離治療之無症狀或輕症個案，於符合解除隔離治療條件解除隔離治療後，依地方主管機關之規定至指定處所隔離，並由地方主管機關開立指定處所（居家）隔離通知書，與嚴重特殊傳染性肺炎防治及紓困振興特別條例第 3 條所定居家隔離均係受處分者依法配合防疫措施，爰得依該規定請防疫隔離... 觀看完整文章

主旨：為提升公務員兼職查核平台(以下簡稱查核平台)查核名單資料之準確性，請於本（ 110 ）年 10 月 15 日前完成查核名單維護作業，轉請查照。 說明： 一、依據銓敘部 110 年 9 月 13 日部法一字第 1105384613 號函辦理；併檢附原函及附件影本各 1 份。 二、旨揭查核平台正式上線迄今，時有機關反映查核對象仍有疏漏情事，且多為公立學校兼任行政職務之教師，又依銓敘部 109 年 8 月 19 日部法一字第 10949640891 號令略以，公立學校兼任行政職務之編制外教師，亦為公務員服務法(以下簡稱服務法)之適用對象，爰請各機關以本年 10 月 1 日適用服務法之現職人員為準，於查核平台完成登載適用服務法而未將其資料建置於... 觀看完整文章

主旨：檢送「中央政府嚴重特殊傳染性肺炎防治及紓困振興特別預算第 3 次追加預算案（ 109 年 1 月 15 日至 111 年 6 月 30 日）審查報告（修正本）」節錄決議事項（七十三）一案，請各機關參酌後本權責評估辦理，請查照。 說明： 一、依據行政院人事行政總處 110 年 9 月 6 日總處培字第 1100027338 號函辦理。 二、旨揭立法院決議係為避免疫情期間有公務人員實施居家辦公所需軟硬體及相關費用須自行負擔之情形，研議應以實報實銷方式給予補助或核銷，爰各機關得參考行政院人事行政總處「因應嚴重傳染性疾病等特殊緊急狀態辦公場所公務人力分流應變措施參考原則」本權責辦理。  

主旨：檢送「教育人員留職停薪辦法」第 2 條、第 5 條修正條文勘誤表及第 2 條、第 5 條修正條文對照表勘誤表各 1 份，請查照。 說明： 一、依據教育部 110 年 9 月 13 日臺教人(三)字第 1100121373A 號函辦理。 二、「教育人員留職停薪辦法」業經教育部中華民國 110 年 8 月 18 日臺教人（三）字第 1100108668A 號令修正發布在案。  

主旨：為強化同仁身心健康，藉由芳香療法教學及調香體驗活動，學習調製專屬的解憂配方，有效提升生活品質及自我照護能力，訂於本（ 110 ）年 11 月 3 日，辦理「芳香療心紓壓工作坊」，請廣為宣導並鼓勵所屬參加，請查照。 說明： 一、依據「健康加持，績效加值-嘉義縣政府 110 年度推動員工協助方案實施計畫」辦理。 二、旨揭研習事項說明如次： (一)研習時間： １、第 1 場次：本年 11 月 3 日(三)上午 9 時 00 分至 12 時 20 分。 ２、第 2 場次：本年 11 月 3 日(三)下午 13 時 30 分至 16 時 50 分。 (二)參加對象：本府暨所屬機關學校及公所人員，希望學習自我減壓及自我照護，藉以改善負面情緒，提升生活品質者... 觀看完整文章