主旨：檢送本校推廣教育中心辦理「不動產(房屋及土地)債權買賣與執行」招生訊息，即日起開始受理報名，敬請惠予公告並鼓勵貴屬教職人員及學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、解釋何謂不動產債權？債權的由來？又如何取得（債權買賣）？取得後又該如何變成不動產所有權？若取得土地為共有土地（持分）又應如何主張共有物分割？如何巧避優先承購權？ 想買到便宜的房屋或不動產土地，趕快來上債權買賣的課。 二、本校辦理「不動產(房屋及土地)債權買賣與執行」導入業界師資之教學。    三、招生對象： 18 歲以上對課程有興趣者。   四、課程研習時間： 1... 觀看完整文章

主旨：檢送本校推廣教中心辦理「法律風險課程-人生的法律風險」招生訊息，即日起開始受理報名，敬請惠予公告並鼓勵貴屬教職人員及學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、法律風險處處無所不在，如生命風險、工作風險、投資風險、財產風險（不動產或現金）、自然風險（地震或颱風）你（妳）想要規避人生的法律風險嗎？歡迎來上人生的法律風險。 二、本校辦理「法律風險課程-人生的法律風險」，導入業界師資之教學。 三、招生對象:18 歲以上對課程有興趣者。 四、課程研習時間： 105 年 4 月 12 日(二)至 105 年 6 月 28 日(二)每週二。 五、報名諮詢專線：(05)534-260... 觀看完整文章

主旨：銓敘部 104 年 12 月編印之「常用銓敘法規彙編（第 13 版）」內容全文業已刊載於該部全球資訊網（ http ：//http://www.mocs.gov.tw/）「服務園地」內「文件典藏」項下，請自行上網查閱，請查照。 說明：依據本府人事處案陳銓敘部 105 年 3 月 2 日部規字第 10540748583 號書函辦理。  

主旨：天然災害各通報權責機關發布停止上班及上課後得否採行補班及補課機制 1 案，請於本（ 105 ）年 3 月 14 日前回傳意見至承辦人信箱（ a100150@mail.cyhg.gov.tw ）彙整，無意見者亦須回覆，請查照。 說明： 一、依據行政院人事行政總處 105 年 3 月 7 日總處培字第 1050034533 號書函辦理。 二、檢附說明資料及調查表各 1 份。  

主旨：檢送「106 年度高普初等考試、地方特考、身障特考、升官等考試計畫調查表」1 份，請各機關、學校及鄉鎮市公所依業務需要，於 105 年 4 月 1 日（星期五）前上網覈實查填，如無預定需求人數，仍應於調查表系統中點選「調查表報送完成」，以完成報送程序，請查照。 說明：依據行政院人事行政總處 105 年 3 月 4 日總處培字第 10500336501 號函辦理，並檢附原函影本及附件各 1 份。  

主旨：公務人員退休撫卹基金費用繳納案，請依規定於每月 10 日前彙繳基金管理委託辦理之金融機構，並於繳納系統中以「網路傳輸」方式回報繳納日期，另每月 11 日於本府人事處檔案下載區公布尚未繳費之機關學校清單，請各資訊種籽教師及督導機關予以協助完成作業，俾利本府進行稽催事宜，請查照。 說明： 一、查公務人員退休撫卹基金管理條例施行細則第 13 條規定略以，各機關公立學校軍事單位應按月撥繳之基金費用，於當月 10 日前彙繳基金管理委員會委託辦理之金融機構，如遇星期日及例假日順延之。逾期未繳，致參加本基金人員或其遺族權益受損時，由服務機關學校軍事單位負責。基金管理會應俟本基金費用繳清後，始予辦理各項... 觀看完整文章

主旨：「行政院功能業務與組織調整暫行條例施行期間員工權益保障處理辦法」第 8 條、第 13 條，配合「行政院功能業務與組織調整暫行條例」修正延長施行期限，併予修正發布，請查照。 說明： 一、依據行政院 105 年 3 月 4 日院授人綜字第 10500329714 號函辦理。 二、檢送旨揭辦法第 8 條、第 13 條修正條文、總說明及修正條文對照表各 1 份。  

主旨：「C.C.S.人事服務平台電子報」第 43 期出刊，歡迎下載參閱運用。 說明： 一、電子報內容係彙整每月在「最新消息」介面所公布嘉義縣政府轉知的公文及法令與相關人事訊息，每月初即迅速將上個月轉知的公文及法令編輯成電子報，並及時將新知 E-mail 傳送機關學校同仁參閱，感受人事人員超感動的貼心服務，進而達到溝通無障礙及提高行政效率與縮減蒐集公文及法令時間之目的。 二、 C.C.S.人事服務平台電子報(http://ccs.cyc.edu.tw)業已上傳於 C.C.S.人事服務平台左邊頁面之「即時飛來訊」項下之「新知雷達讚」介面，歡迎下載參閱運用。另外點選電子報內《最新消息》旁... 觀看完整文章

主旨：人事服務 GO-GO-GO 電子報第 10503 期出刊，歡迎下載參閱運用並轉知所屬同仁。 說明： 一、嘉義縣政府人事服務 GO-GO-GO 電子報自 100 年 5 月創刊以來，至今已發行 59 期。由於內容包羅萬象，規劃有【活動訊息網】、【溫馨關懷坊】、【法規看過來】、【人員在這裡】、【心得分享】、【靜思語】及【訊息預告網】等專欄，頗受同仁好評。 二、歷年電子報檔案業已上傳於 C.C.S.人事服務平台左邊頁面之「即時飛來訊」項下之「GO-GO-GO 電子報」介面，歡迎下載參閱運用並轉知所屬同仁。

主旨： 104 年特種考試地方政府公務人員考試正額（含同分正額）錄取人員相關分配作業事宜，請查照。 說明：依據行政院人事行政總處 105 年 3 月 2 日總處培字第 10500340652 號函辦理，並檢附原函及相關附件影本各 1 份。

主旨：考選部函以，請協助利用多元管道宣導「105 年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、交通事業鐵路人員考試」報名訊息，請查照。 說明：依據考選部 105 年 2 月 26 日選秘一字第 1051100084 號函辦理，並檢附原函及相關附件影本各 1 份。

主旨：檢送本縣國民小學(不含幼兒園)105 學年度主任、教師缺（超）額調查表 1 份，請依說明段辦理，請查照。 說明： 一、為調查本縣國民小學 105 學年度主任、教師缺（超）額數，將對各校所報表件進行書面審查，作為預估教師員額編制比之參考依據。 二、 105 學年度各國小法定編制教師員額每班 1.65 人。以 105 學年度普通班正式教師為基礎(含每班教師員額編制 1.65 人、編餘缺、全校未達 8 班(含)以下且學生人數達 51 人以上者，另增置教師 1 人)，屬於編制內教師。 三、法定編制內教師員額與合理教師員額間之差額教師數，採外加代理教師方式辦理，由教育部經費補助，屬於編制外教師不得轉為編... 觀看完整文章

主旨：教育部函以，教師待遇條例施行後中小學教師取得較高學歷改敘相關疑義一案，轉請查照。 說明：依據教育部 105 年 2 月 25 日臺教人(二)字第 1050004226 號函辦理；並檢附原函影本 1 份。

主旨：檢送本縣 105 年度優良教師、特殊優良教師暨師鐸獎評選及表揚實施計畫（如附件），詳如說明，請查照辦理。 說明： 一、依據教育部 105 年 1 月 7 日臺教師（一）字第 1050001417 號函辦理。 二、為利評選活動進行，請各校依旨揭實施計畫推薦程序及名額，薦送各校優秀教師楷模說明如下： (一)推薦名額：依各校(園)現職教師編制員額數計算， 20 人（含）以下薦送 1 名、 21~40 人得薦送 2 名、 41~60 人得薦送 3 名，餘依此類推。 (二)評審程序：分初審、複審及決審三階段辦理。 (三)表揚名額： １、優良教師：各校推薦通過初審評選而未獲選特殊優良教師... 觀看完整文章

主旨：「教師待遇條例施行細則」，業經教育部於中華民國 105 年 2 月 18 日以臺教人(四)字第 1050008177B 號令訂定發布施行，請查照。 說明：依據教育部 105 年 2 月 18 日臺教人(四)字第 1050008177E 號函辦理，並檢附原函及附件影本各 1 份。